Palabras en inglés

 

El aprendizaje de otra lengua ofrece oportunidades muy valiosas de comunicación. Por eso es bueno conocer palabras en inglés, lo que significan y un posible uso si hay que comunicarse en otro idioma.

Además estudios neurológicos afirman que en parte el cerebro se re-cablea cuando se aprende el habla de otro país, hace reconexiones para tratar de pensar como lo hacen las personas que crecieron bajo esa lengua.

Su origen es resultado de la fusión cultural de numerosas culturas que se desarrollaron en la antigua Britania.

 

Origen del idioma inglés

El inglés es una lengua germánica de la familia de las indoeuropeas. Sus inicios se deben a la llegada de distintas tribus germánicas a las islas Británicas. Estas castas eran los Anglos, los Sajones y los Jutos.

Hacia el siglo V d.C. arribaron a esta región y fueron desplazando poco a poco a las lenguas célticas. Comenzaron por el centro de la península, lo que hizo que estos dialectos se alejaran hacia Escocia, Gales y Cornualles.

Alrededor del 450 al 480 d.C. se puede encontrar la primera inscripción anglosajona, en lo que era un inglés primigenio. Su expansión por el territorio dio nacimiento a cuatro dialectos. Estos eran el northumbrian, imercian, west saxon y el kentish.

En definitiva la zona dominante era la de Northumbria, por lo que la lengua que más se practicaba era el northumbrian.

No obstante en los 900 con la invasión de los vikingos estas zonas prácticamente desaparecen. Sólo se salva la zona de Wesex. Y para el año 1000 es el idioma oficial de Gran Bretaña.

En 1066 los normandos conquistan la isla por lo que sus aristocracias usan el francés como idioma. Para el siglo XIV bajo el rey Enrique IV volverá a ser el idioma oficial. Este fue el primer rey en hablar inglés.

Durante los siglos XV a XVII se observa un proceso estandarización de esta lengua. Después, en 1604 aparecerá el primer diccionario de inglés.

 

 

El inglés al día de hoy

Actualmente más de 150 mil millones de personas hablan inglés. Es el idioma oficial de las Naciones Unidas y del Comité Olímpico Internacional. Tiene diferentes formas y acepciones en Estados Unidos, Inglaterra y en Australia.

Es una lengua flexible, ya que existen muchas formas de decir algo. Tienen una gramática simple y no poseen género ni número en sus adjetivos. También se renueva continuamente y permite ir al ritmo del desarrollo del planeta. Por eso es usado diariamente como un idioma universal.

A continuación conocerás palabras y expresiones más usadas que sin dudas te serán de utilidad si quieres conocer más sobre el idioma inglés.

 

 

Palabras y expresiones in inglés

• A: significa uno o una. Frente a una palabra iniciada con vocal se emplea A.
  • A banana, a lemon and an apple. (Un plátano, un limón y una manzana).

 

• ABOUT: se trata de la expresión acerca de, sobre o de qué.
  • I’m going to tell him about the job. (Voy a contarle sobre el trabajo).
  • I wrote a book about biology and ecology. (Escribí un libro sobre biología y ecología).

 

• ALL: significa todo.
  • He ate all the apples. (Él se comió todas las manzanas).

• ALSO: quiere decir también.
  • Clark Kent, also known as Superman. (Clark Kent, también conocido como Superman).

 

• AND: en español es Y u se usa para coordinar dos conceptos o ideas.
  • Flowers and chocolates for gift. (Flores y chocolates para regalo).

 

• ARE: es la conjugación de la primera, segunda y tercera persona del singular del verbo to be (ser o estar). Es válido para las we, you, they (nosotros, ustedes, ellos/ellas).
  • We are your neightbours. (Somos tus vecinos).
  • Your are at school now. (Ahora estás en la escuela).
  • They are friendly and funny. (Ellas o ellos son amigables y graciosos o graciosas).

 

• AS: quiere decir cómo.
  • The statue is big as an elephant. (La estatua es grande como un elefante).

 

• BE: significa ser o estar.
  • Be patient. (Sé paciente).

 

• BEACAUSE: quiere decir porque, y se usa para responder en consecuencia.
  • I am a writter beacause I like to read a lot. (Soy escritora porque me gusta leer mucho).

 

• BUT: se traduce como pero.
  • The food was delicious but the drinks weren’t cold. (La comida estuvo deliciosa pero las bebidas no estaban frías).

 

• BY: quiere decir en o por.
  • I’ll go to Miami by cruise. (Iré a Miami en crucero)

 

• CAN: es el verbo que significa poder hacer. También se refiere a saber hacer algo.
  • Sandy can speak french. (Sandy sabe hablar francés).
  • He can swim realy fast. (Él puede nadir muy rápido).

 

• COME: quiere decir venir.
  • I always come to the park on sunny days. (Siempre vengo al parque en días soleados).

 

• COULD: es el pasado del verbo can (poder hacer) o podría.
  • I could paint the pictures in my studio. (Podría pintar los cuadros en mi estudio).

 

• DAY: así se designa al día.
  • This is the best day of the week. (Este es el mejor día de la semana).

 

• DO: se trata del verbo hacer. Aunque también es un auxiliar del idioma.
  • Whant can I do for you? (¿Qué puedo hacer por ti?
  • Do you like cheese? Yes, I do. (¿Te gusta el queso? Sí, me gusta).

• FIRST: se traduce como primero o primera.
  • This is the first time I come to Santorini Island. (Esta es la primera vez que vengo a la isla de Santorini).

 

• FOR: se traduce como por, para o durante.
  • This is a show for children. (Este es un show para niños).
  • This sandwich es for you. (Este sándwich es para ti).
  • I walked for two minutes. (Caminé durante dos minutos).

 

• FROM: significa origen o que proviene de.
  • He is from Australia. (Él viene de Australia).

 

• GET: se entiende como obtener o conseguir.
  • I’m going to get the tickets for the Supper Bowl. (Voy a conseguir las entradas para el super bowl).
  • They get a gift every Christmast. (Ellos reciben un regalo cada navidad).
  • Get me a Green tea, please. (Tráeme un té verde, por favor).

 

• HAVE: se trata del verbo tener.
  • I have to cook for dinner. (Tengo que cocinar para la cena).

 

• HE: es la persona gramatical él. Es decir la tercera personas del singular en género masculino.
  • He is a good student. (Él es un buen estudiante).

 

• HER: es el pronombre posesivo de la tercera persona del singular de género masculino. Quiere decir de ella.
  • I like her dress. (Me gusta el vestido de ella).

 

• HIS: es el pronombre posesivo de la tercera persona del singular de género masculino. Se traduce como de él.
  • That’s his Smartphone. (Este es el Smartphone de él).

 

• HOT: significa caliente.
  • That soup is very hot. (Esa sopa está muy caliente).

 

• IF: es la conjunción condicional si.
  • It it rains, we stay at home. (Si llueve, nos quedamos en casa).

 

• IN: significa en o dentro.
  • I’ll arrive in five minutes. (Llegaré en cinco minutos).
  • He’s in the backyard. (Él está en el patio trasero).

 

• IS: es la conjugación en la tercera persona del singular del verbo to be (ser o estar), que significa es en español.
  • He is my boyfriend. (Él es mi novio) He’s my boyfriend.

 

• IT: significa eso. Se usa para referirnos a objetos o animales.
  • It is a big car. (Es un coche grande) It’s a big car.

 

• JUST: quiere decir solo o solamente.
  • I just call to remind you the meeting. (Solo llamo para recordarte la reunión).

 

• LIKE: se trata del verbo gustar.
  • I like to listen to music in my bedroom. (Me gusta escuchar música en mi habitación).

 

• LONG: se interpreta como largo o mucho de acuerdo al caso.
  • I like to take long walks. (Me gusta hacer largas caminatas).
  • It won’t take long. (No tomará mucho tiempo).

 

• LOOK: se puede traducir como mirada, apariencia, o búsqueda.
  • Look at these wonderfull flowers. (Mira estas maravillosas flores).
  • I like the way you look tonight. (Me gusta como te vés esta noche).
  • I am looking for a new car. (Estoy buscando un auto nuevo).

• MAKE: significa hacer o preparar.
  • After wake up I have to make breakfast. (Después de despertar tengo que el desayuno).

 

• MANY: se entiende como mucho o mucha.
  • I don’t have much time to do this. (No tengo mucho tiempo para hacer esto).
  • They have maney rooms. (Ellos tienen muchas habitaciones).

 

• MUCH: se traduce como mucho o mucha.
  • She’s much taller than me. (Ella es mucho más alta que yo).

 

• MY: es el pronombre posesivo de la primera personas del singular, mío o mía.
  • My car is parked there. (Mi auto está estacionado allí).

 

• NEW: significa nuevo.
  • I have a new boyfriend. (Tengo un nuevo novio).

 

• NOW: significa ahora.
  • You have to come right now. (Tienes que venir ahora mismo).
  • Where are you now? (¿Dónde estás ahora?).

 

• OF: quiere decir de.
  • I had te best vacation of my life. (Tuve las mejores vacaciones de mi vida).

 

• ON: significa en o sobre.
  • The watch is on the table. (El reloj está encima de la mesa).

 

• ONE: se traduce como uno. Se refiere a la cantidad uno o también se refiere a ser un elegido.
  • I lost one of my shoes. (Perdí uno de mis zapatos).
  • You are the chosen one for the task. (Eres el elegido para la tarea).

 

• OR: se traduce como o.
  • What do you want for dinner? Pizza or steak? ¿Qué prefieres para cenar? ¿pizza o carne?

 

• OTHER: se traduce como otro u otra.
  • There’s some perfum in my other handbag. (Hay un poco de perfume en mi otro bolso).

 

• OUT: quiere decir fuera.
  • You need to get out. (Debes salir).

 

• PEOPLE: se entiende como personas o gente.
  • The car has room for two people. (El auto tiene espacio para dos personas).

 

• SAID: es el tiempo pasado del verbo say (decir).
  • The doctor said I have to eat healthy. (El doctor dijo que tengo que comer saludable).

 

• SEE: se trata del verbo ver o mirar.
  • I’m going to see my friends. (Voy a ver a mis amigas).

 

• SHE: es la tercera persona del singular del género femenino, ella.
  • She is my cousin. (Ella es mi prima).

 

• SO: quiere decir entonces, así que o tan.
  • He arrived late so he decided to wait for the sencond class. (Llegó tarde por lo que decidió esperar a la segunda clase).
  • This house is so beautifull. (Esta casa es tan hermosa).

 

• SOME: quiere decir algo, algún, alguno, algunos, alguna, algunas.
  • Some of my friends are comimg to have tea at home today. (Algunas de mis amigas vienen a tomar el té en casa hoy).

• TAKE: tiene varias acepciones tales como llevar, tomar o cargar.
  • I must take an aspirine. (Debo tomar una aspirina).

 

• THAN: significa que en modo comparativo.
  • The ginger cat is bigger than the white one. (El gato pelirrojo es más grande que el blanco).

 

• THAT: se traduce como ese, eso, esa.
  • That is a great kitchen. (Esa es una gran cocina).

 

• THE: esta palabra involucra a todos los artículos que en español son la, las, el, lo, los.
  • The cat, the dog and the children. (El gato, el perro y los niños).

 

• THEN: se traduce como entonces o después.
  • I’ll see then at work. (Te veré después en el trabajo).

 

• THERE: significa ahí o allí.
  • The magazine is there, over the table. (La revista está allí, sobre la mesa).

 

• THESE: quiere decir estos o estas.
  • These umbrellas are big. (Estos paraguas son grandes).

 

• THEY: es la tercera persona del plural que en español es ellas o ellos.
  • They are my classmates. (Ellos son mis compañeros de clase).

 

• THIS: significa este, esto o esta.
  • This is your book. (Este es tu libro).

 

• TIME: quiere decir tiempo, momento u hora.
  • What time does the show start? (¿A qué hora comienza el show?).
  • This is not a good time. (Este no es un buen momento).

 

• TO: significa hacia.
  • I’m going to Paris on holidays. (Me voy de vacaciones a París).

 

• UP: se traduce como arriba.
  • Up there are the old hats. (Allá arriba están los sombreros viejos).

 

• USE: se traduce como usar, utilizar o emplear. También se usar para hablar de rutinas o costumbres.
  • You can use your gift card in the restaurant. (Puedes usar tu tarjeta regalo en el restaurante).

 

• WANT: se entiende como querer o desear.
  • They want to have a party. (Ellos quieren hacer una fiesta).

 

• WAS: esa la conjugación en tiempo pasado del verbo to be en la primera persona y en la tercera del singular.
  • I was a good tennis player. (Yo era una buena jugadora de tenis).
  • He was at the office. (Él estaba en la oficina).

 

• WAY: significa camino o manera.
  • I’m on my way home. (Voy de camino a casa).
  • We must do it in the best possible way. (Debemos hacerlo de la mejor manera possible).

• WERE: es la conjugación en tiempo pasado del verbo to be (ser o estar) que corresponde a la primera, segunda y tercera personas del plural.
  • We were at my mother’s when a siren was heard. (Estábamos en casa de mi madre cuando se escuchó una sirena).

 

• WHAT: significa qué y es un pronombre interrogativo.
  • What time is it? (¿Qué hora es?).

 

• WHEN: quiere decir cuándo.
  • When will the invited arrived? (¿Cuándo llegarán los invitados?).

 

• WHERE: se traduce como dónde.
  • Where are my shoes? (¿Dónde están mis zapatos?).
  • This is where I was born. (Aquí fue donde nací).

 

• WHICH: significa cual. Es un pronombre interrogativo.
  • Which your favorite ice-cream flavor? (¿Cuál es tu sabor de helado favorito?).

 

• WHO: quiere decir quién.
  • Who’s that person in our front porch? (¿Quién es esa persona en nuestro porche delantero?).

 

• WILL: es un auxiliar del tiempo future.
  • I will be ta school in time. (Estaré en la escuela a tiempo).

 

• WITH: significa con.
  • I like chocolate with coconout sprinkles. (Me gusta el chocolate con chispas de coco).

 

• YES: se traduce como si que es una locución afirmativa.
  • Yes, I want that dress. (Sí, quiero ese vestido).

 

• YOU: es la segunda persona gramatical del singular y del plural. Significa tanto tú como ustedes. La diferencia se entiende por contexto.
  • You are working late. (Tú o ustedes están trabajando tarde). You’re working late.

 

• YOUR: posesivo de la segunda persona del singular o del plural. Se traduce como tuyo o de ustedes.
  • Now this is your hour. (Ahora esta es tu casa).