Tareas Ran. Estimular la velocidad de denominación – Nivel 4

Descripción

Qué se entrena y desarrolla

• La velocidad de denominación.
• El acceso fonológico.
• La velocidad de procesamiento con input visual y output verbal.
• El vocabulario.
• La atención y algunas funciones ejecutivas.

Destinatarios

• Niños y niñas de 1º y 2º de Educación Primaria, de 6 a 7 años de edad.
• Chicos y chicas mayores que por sus dificultades de velocidad de denominación precisen trabajar este nivel de dificultad.
• Chicos y chicas con dislexia, TDAH y otras dificultades.

¿Quién puede utilizarlo?

• Maestros y maestras de Educación Primaria con todos los alumnos de su aula desde un enfoque preventivo.
• Maestros y maestras de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, para sus sesiones de trabajo de rehabilitación.
• Logopedas, pedagogos, psicopedagogos y otros profesionales del ámbito clínico.
• Madres y padres que quieran estimular la velocidad de denominación desde el hogar.

Fichas y tipos de tareas

• El cuaderno contiene 60 fichas de dificultad creciente.
• Se trata de nombrar con suficiente fluidez los dibujos, colores, figuras o dados que aparecen.