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Trabajar STEM en educación infantil, primaria y secundaria con LEGO Education

Desde Educación Infantil hasta Bachillerato, LEGO Education ofrece un programa de educación continua con soluciones para aprender STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) con actividades curriculares relevantes para la vida diaria del alumnado, aprendices y contextos del mundo real.

Estas soluciones contribuyen a que los conceptos abstractos de STEM sean tangibles cambiando la enseñanza clásica de los libros de texto por experiencias prácticas de aprendizaje. Ayudan al alumnado a dar sentido al mundo real proporcionándole las habilidades y competencias del S.XXI que necesitará para tener éxito en el futuro.

Además, ayudan al profesorado facilitándole su implementación en el aula ya que incluyen desarrollo profesional mediante formación presencial y tutoriales, así como guías para el profesorado y herramientas de evaluación que permitan medir el progreso del alumnado.

 

 

LEGO Education para trabajar STEM en Educación Infantil

 

Parque STEM es la solución de LEGO Education para que los alumnos de infantil adquieran las primeras nociones sobre las STEM.

Con Parque STEM, el aprendizaje de las primeras nociones en STEM se vuelve mucho más sencillo pues este recurso se convierte en el lugar donde los más pequeños intuitivamente explorarán y aprenderán trabajando con engranajes, pistas, poleas, barcos y figuras.

Los alumnos se iniciarán fácilmente en el aprendizaje de las primeras ciencias y matemáticas, explorarán la relación de causa y efecto, trabajarán los números, aprenderán a contar y explorarán el concepto de probabilidad además de desarrollar sus habilidades motoras finas.

 

LEGO Education para trabajar STEM en Educación Primaria

LEGO Education WeDo 2.0 es la solución de LEGO Education para que los alumnos de primaria aprendan conceptos y competencias STEM mediante la iniciación en la robótica educativa.

LEGO Education WeDo 2.0 hace que las STEM y la programación cobren vida. Desarrolla la confianza de los alumnos para formular preguntas, definir problemas y diseñar sus propias soluciones al poner el descubrimiento y método científico en sus manos y en sus mentes, desde la investigación hasta la evaluación, pasando por la interpretación de los datos. A su vez, facilita trabajar el pensamiento computacional mediante la programación por bloques. Todo ello permite involucrar fácilmente al alumnado en las ciencias y la programación al convertirlas en algo real.

Esta solución incorpora actividades vinculadas con el currículum con las que los alumnos además de aprender STEM con mayor eficacia, desarrollarán el pensamiento crítico y mejorarán sus habilidades de colaboración, comunicación, creatividad y resolución de problemas.

Ver las actividades curriculares

 

 

LEGO Education para trabajar STEM en Educación Secundaria

LEGO Education proporciona al alumnado de secundaria dos soluciones para trabajar STEM en el aula: LEGO MINDSTORMS Education EV3 y Máquinas y Mecanismos.

LEGO MINDSTORMS Education EV3 motiva a los alumnos a diseñar, construir y programar robots mediante el uso de motores, sensores, engranajes, ruedas, ejes y otros componentes técnicos con el fin de que comprendan mejor el funcionamiento de la tecnología en aplicaciones reales. Con este recurso educativo los alumnos comprenden e interpretan dibujos de dos dimensiones para crear modelos tridimensionales. A partir de ellos construyen, prueban, perfeccionan y revisan diseños, utilizan conceptos matemáticos y científicos en aplicaciones reales y dominan estructuras de programación y registro de datos.

 

Con un método práctico e intelectual compuesto por una solución didáctica inspiradora y exhaustiva destinada a ayudar a alumnos a alcanzar objetivos del currículo escolar.

Ver las actividades curriculares

 

 

Máquinas y Mecanismos permite descubrir cómo funciona el mundo real con un conjunto de desafiantes experiencias prácticas que aplican la enseñanza teórica de las STEM en situaciones reales. Esta solución educativa ofrece una manera atractiva de investigar los principios mecánicos, a la par que anima a los alumnos a participar en la investigación científica y el diseño técnico. Se puede incorporar con facilidad a las clases cotidianas y además aporta variedad y motiva a los alumnos a adquirir conocimientos y habilidades STEM vinculados al currículo escolar.

A través de las actividades que se proponen, los alumnos comienzan a utilizar la metodología científica mediante la observación, el razonamiento, la predicción y el pensamiento crítico.

Ver las actividades curriculares

 

 

La educación STEM es el futuro de nuestros jóvenes y está en las manos del profesorado ayudar a los alumnos a superarse y a convertirse en estudiantes activos, motivados y colaboradores.

Descubre todas las soluciones para trabajar STEM en el aula en la página web de LEGO Education ROBOTIX, partner de LEGO Education en España.

 

TESTIMONIOS:

 

“Aprender a programar con los recursos LEGO Education brinda a los estudiantes la oportunidad de utilizar una herramienta física para la resolución de problemas de la vida real. Sus programaciones cobran vida en formas que pueden ver, oír, tocar e incluso perseguir por toda la clase.”

Jorge M, profesor ciclo superior de educación primaria

 

“Las soluciones LEGO Education ayudan a los aprendices a ver las STEM desde una visión coherente comenzando desde la curiosidad sobre lo que ya saben y guiándolos hacia una comprensión más detallada.”

Laura F, profesora de educación secundaria

Albert Einstein para niños ¿Quién fue y qué hizo?

Albert Einstein fue uno de los más importantes científicos del Siglo XX. Sus teorías y descubrimientos lo han convertido en uno de los personajes más destacados de la historia. ¿Pero cómo podemos hacer comprender a los más pequeños la importancia de este señor de pelo alocado?

Einstein para niños de primaria

Einstein para niños: El origen del genio

 

Albert nació en Alemania un 14 de marzo de 1879, en una pequeña ciudad llamada Ulm. A lo largo de su vida llegó a tener tres nacionalidades distintas: de cuna la alemana, posteriormente la Suiza y la de Estados Unidos, donde falleció en abril de 1955.

 

¿Cómo era Albert de pequeño?

A pesar de lo inverosímil que pueda parecer, Einstein fue considerado por sus profesores como mal estudiante, un poco irresponsable, vago y bastante torpe con las matemáticas. Disfrutaba del violín, eso sí, pasión que le inculcó su madre y que le acompañó durante toda su vida.

¿Curioso, verdad? Especialmente cuando le conocemos como una de las mentes más brillante en los campos de la aritmética, las matemáticas, la física…y sabemos que sus aportes llegaron a revolucionar todas estas áreas, dando inicio incluso a nuevas ramas de estudio.

 

Frases de Einstein

Albert, del instituto al premio Nobel:

Ya en el instituto Einstein sentía gran interés por las matemáticas y la física, pero el resto de materias le resultaban aburridas y simples. Fue el único de su promoción que no consiguió el grado de maestro, lo que unido a la irritación que su actitud provocó en varios de sus profesores, impidió que pudiese optar a un empleo dentro de la propia Universidad al concluir los estudios.

Precisó ayuda para obtener su primer trabajo en la Oficina de Patentes Suiza, empleo que compaginó con sus estudios de doctorado. Para 1904 habría conseguido un puesto fijo en dicha Oficina y a partir de ahí, su vida daría un giro.

La primera esposa de Einstein había sido compañera de estudios. Física-matemática al igual que él, le acompañó durante el desarrollo de sus primeras teorías, que vieron la luz en 1905 al ser publicadas en una de las principales revistas especializadas de la época: los Annalen der Physik. Cinco artículos donde Einstein plasmaba y exponía su interpretación acerca de fenómenos como la relatividad. Gracias al magnífico desarrollo de estas ideas Einstein obtuvo el grado de Doctor, otorgado por la Universidad de Zúrich (de donde luego sería profesor) y el Premio Nobel de Física en 1921. Sin duda fue un año prolífico en la vida del científico y para la ciencia.

¿Sabrías reconocer algunas de esas teorías? Seguramente has visto alguna de ellas en el cole, en concursos de la tele, impresas en camisetas… Vamos a repasarlas juntos:

Movimiento Browniano

Puedes leer más aquí o ver este experimento:

 

 

Teoría de la Relatividad Especial

En este artículo puedes complementar información sobre la Teoría de la Relatividad Especial.

Equivalencia Masa-Energía. E = mc²

Mira lo que dice la Wikipedia sobre esta teoría: E=mc²

Teoría de la Relatividad General.

Aquí tienes este pequeño reportaje que te va a explicar por encima muchas de las teorías y obras desarrolladas por Einstein.

 

 

¿Te suenan? ¡A que sí! Ya ves que hasta para un genio como Einstein estudiar requirió esfuerzo. Espero que te haya gustado conocer un poco de su historia y que te anime a plantearte metas “imposibles”.

 

Cuentos de los hermanos Grimm originales y la versión actual para niños

Los cuentos de los hermanos Grimm son conocidos por todos gracias a la importante influencia que han tenido en la literatura infantil y la popularidad de gran parte de sus cuentos, fábulas y relatos que todos hemos escuchado alguna vez.

Hay muchos cuentos de los hermanos Grimm cortos y menos conocidos, la mayoría toman como punto de partida los relatos que recopilaron durante muchos años de las leyendas tradicionales alemanas y francesas. Sin embargo, las historias que nosotros conocemos de estos dos autores son los cuentos más famosos de los Grimm, aquí tienes los cuentos más famosos de los hermanos Grimm para leer, puedes ir viendo cada uno, en su versión de texto, audiocuento y libro interactivo.

Los cuentos de los hermanos Grimm para leer en Mundo Primaria

 

 

Hansel y Gretel

Hermanos Grimm Hansel y Gretel

Una de las historias más conocidas y con mayor calado en la sociedad contemporánea, debido a las numerosas versiones, dibujos animados, películas, obras de teatro y otras representaciones que hemos podido ver de la obra que narra las aventuras de los hermanos Hansel y Gretel.

¿Quién no ha querido llevarse un trozo de la casa de chocolate? Estos dos hermanos son abandonados en el bosque (en las versiones más light, los niños se pierden) y tras pasar varios días perdidos por la espesura del valle, encuentran una casa hecha de pan de jengibre, galletas y chocolate…

Puedes continuar leyendo la historia aquí: Cuento de Hansel y Gretel o escuchar el cuento en este vídeo:

La Cenicienta

Cuentos de los hermanos Grimm sin censura

Todo el mundo conoce la historia de La Cenicienta, quizás por la influencia de las adaptaciones de Disney en las últimas generaciones, sin duda es uno de los cuentos de hadas más famosos a día de hoy.

Hay dos versiones conocida, una escrita por los hermanos Grimm y otra por Charles Perrault, aunque la historia en esencia se ve poco alterada, las versiones modifican algunos términos y escenarios, según la época y el narrador, es una de las historias que más variaciones tiene.

¿Perderás tu zapato de cristal? Puede que sea uno de los bailes reales más conocidos de la historia. Cenicienta, pese a la prohibición de su madrastra y hermanas, quienes la tienen obligada a la servidumbre; acude al baile del príncipe al que misteriosamente ha sido invitada. Todo gracias a la magia de un hada que la ayuda con una condición, volver a casa antes de la media noche…

Puedes saber si Cenicienta cumple con el hada leyendo el resto del cuento aquí: Cuento de La Cenicienta o si lo prefieres, escuchar el cuento en este vídeo:

Caperucita roja

Cuentos originales de los hermanos Grimm

Este cuento es una de las leyendas para niños de origen medieval que más se ha extendido por Europa, ya que encontramos versiones de esta historia tradicional en Francia, Alemania y otros lugares, todas las historias tienen en común la presencia de un pueblo como símbolo de la seguridad y un bosque que representa el peligro, además en todas las historias la protagonista es una niña que lleva algún elemento en su vestimenta de color rojo.

¿A dónde vas Caperucita? Sí, en la historia el lobo habla, para eso es el malo. Caperucita tiene que atravesar todo el bosque para llevar una cesta con miel y pan a su abuela, que está enferma y no puede salir de la cama. Desde que sale de casa, el lobo la está persiguiendo oculto en la oscuridad y cuando Caperucita se adentra en lo más profundo del bosque llega a un claro donde hay dos caminos.

Es aquí cuando el lobo aparece, retando a Caperucita a echar una carrera hasta el otro lado del bosque, donde vive la abuela… ¿quién llegará antes?

Si quieres leer el cuento de los hermanos Grimm completo, puedes hacerlo aquí: Cuento de Caperucita Roja o escucharlo por completo en este vídeo:

El Enano saltarín (Rumpelstiltskin)

Biografía de los hermanos Grimm

El cuento de “El enano saltarín” es el nombre que recibe la publicación española de esta obra, ya que el cuento original se llama “Rumpelstiltskin” y los editores pensaron que era un nombre impronunciable para los hispanohablantes.

Este cuento de los hermanos Grimm cuenta con todos los tópicos característicos de los relatos tradicionales del folclore alemán: Una labor imposible de realizar por parte de un protagonista que está pesaroso de su condición, un nombre secreto y una criatura de los cuentos fantásticos.

Aquí tienes el vídeo del cuento de Rumpelstiltskin:

Blancanieves

Quénes fueron los hermanos Grimm

El cuento de Blancanieves de los hermanos Grimm es uno de los más conocidos en todo el mundo. La versión que todos conocemos cuenta con un espejo mágico, siete enanos y la joven, dulce e inocente Blancanieves. En algunas publicaciones en lugar del espejo es el Sol o la Luna quien tiene el papel de conversar con la madre, o la madrastra de Blancanieves.

Esta es una de las historias que más adaptaciones y versiones tiene, desde el cien a nuevos libros con cambios en los personajes, incluso obras de teatro y series de televisión. Es una de las leyendas alemanas que más repercusión ha tenido entre los cuentos de los Grimm.

Si quieres puedes recordar el cuento de Blancanieves completo con este vídeo:

La bella durmiente

Todos los cuentos de los hermanos Grimm

Otro de los cuentos de hadas que los hermanos Grimm tomaron de la tradición oral. Han versionado esta historia muchos autores, entre ellos Perrault y los hermanos Grimm, ambos con argumentos y elementos diferentes.

A día de hoy la historia que damos como buena es más parecida a la versión de Perrault, pero cuenta con muchos elementos incorporados de la historia que hicieron los Grimm.

En este vídeo puedes recordar el cuento completo:

El sastrecillo valiente

Cuentos antiguos de los hermanos Grimm

Otro de los clásicos de los hermanos Grimm que podemos encontrar en el recopilatorio de “Cuentos de la infancia y el hogar”

La historia narra las aventuras de un pequeño sastre que tras matar siete moscas de un golpe, decide salir orgulloso a recorrer mundo y contar su hazaña. El sastrecillo luce con orgullo su cinturón bordado con la frase “siete de un golpe” y está decidido a que la humanidad conozca su proeza, hasta que se encuentra con un gigante…

Puedes ver cómo termina la historia aquí:

Pulgarcito

Biografía de los hermanos Grimm para niños

Hay dos historias de Pulgarcito, la primera cuenta el origen humilde de este personaje, que nace siendo más pequeño que un pulgar en una familia de campesinos.

En esta historia vemos la agilidad y astucia del personaje que ante diferentes escenas pone su ingenio para escapar y poder volver a casa.

La segunda historia, denominada “Los viajes de Pulgarcito” el pequeño es el único hijo de un sastre, también se caracteriza por su escaso tamaño y su valentía, ya que decide ir a recorrer mundo en busca de amasar fortuna.

A lo largo del camino, el protagonista recorrerá varias aventura y desempeñará diversos oficios, desde aprendiz de artesano a ladrón.

Las diferentes escenas se han ideo retocando, modificando o incluso eliminando con los años, también hay una versión de Perrault muy parecida, a día de hoy cada persona maneja unas hazañas y no otras debido a la mezcla que se ha producido entre las diferentes versiones de esta historia.

Si quieres revivir las aventuras de este diminuto héroe, aquí tienes el videocuento:

El lobo y las siete cabritillas

Hermanos Grimm y sus cuentos originales

Uno de los clásicos menos conocidos, pero cuya historia seguro que conoces, la madre que tiene que salir de casa y advierte de los peligros exteriores a sus hijos. Es una trama clásica de muchos cuentos de hadas, y en este caso, los hermanos Grimm lo representan con animales en una breve historia.

El lobo consigue engañar a todas las cabritillas menos a una, la más pequeña, que escapa y se encuentra con su madre… ¿Quieres saber cómo termina?

Aquí puedes leer la historia completa: Cuento de «El lobo y las siete cabritillas»

Los cuentos de la Infancia y del hogar

La extensa producción literaria de los dos hermanos cambió sin duda el rumbo de la literatura infantil, sobretodo siglos después cuando estas obras se convirtieron en cuentos clásicos para niños y se readaptaron, cambiando el lenguaje y eliminando algunos pasajes para poder adaptarlo al público infantil contemporáneo… ¿Sabías que los cuentos de los hermanos Grimm originales, no estaban pensados para niños?

O al menos, no tenían un enfoque pedagógico filtrando algunos temas y descripciones que hoy no consideraríamos propias de un relato infantil. De hecho, te sorprenderá saber la crudeza y crueldad presentes en estos relatos originales.

La verdad sobre los cuentos de los hermanos Grimm originales

Mucha gente se sorprende cuando cae en sus manos un ejemplar de la obra original, sin adaptaciones, de los cuentos de los hermanos Grimm. Y es que a lo largo de los años, las diferentes versiones y adaptaciones de sus cuentos nos han hecho creen que conocemos las historias casi de memoria.

Pero si comparamos el cuento que salió de la pluma de los hermanos a la versión que conoce el público general, veremos muchas diferencias sustanciales, aunque ante todo, cabe destacar la llamativa crueldad y abrupta sanguinolencia presente en las obras originales.

Los relatos originales de los hermanos Grimm están sin edulcorar ciertos pasajes que en las adaptaciones modernas se han modificado o directamente se han omitido, acertadamente por otra parte, para que pueda ser una lectura adecuada a los niños de hoy en día.

Los verdaderos cuentos de los hermanos Grimm

El enfoque es bastante macabro, o puede padecerlo si lo compramos con al versión que conoce la imaginaría popular. El lector que recuerde las historias, podrá comparar entre ambas versiones y ver como la original se orientaba más a un público adulto, que sin duda utilizaba también estas historias a modo aleccionador, utilizando comportamientos condenables por cualquier sociedad para representar el mal, los castigos y la crueldad.

Tiempo después estas historias parecieron válidas para enseñar valores a los niños, pero se tuvieron que maquillar lo suficiente para que fueran aptas para el público benjamín. Con el tiempo, las readaptaciones han terminado generando una historia que aunque mantiene ciertos aspectos en común, como algunos personajes o las ubicaciones, pocas veces tiene que ver con la historia que encontramos en los cuentos originales de los hermanos Grimm.

Versiones originales de los cuentos de los hermanos Grimm

Si arriba hablábamos de algunos de los cuentos populares más conocidos de los dos hermanos, y relatábamos a groso modo la historia que todos conocemos, para así refrescar la mente a padres y profes que estén leyendo estas líneas, a continuación, vamos a exponer unas pinceladas de la historia original, para que se pueda comprender el contraste entre una versión y otra.

La historia real de Blancanieves

Lo primero que nos llama la atención es que la protagonista muere al morder la manzana, los enanos con los que vive, deciden enterrarla en un ataúd de cristal. Poco después llega el príncipe y pide a sus sirvientes que trasladen el ataúd al castillo.

Cuando Blancanieves es trasladada, uno de los sirvientes tropieza y el ataúd cae al suelo, con el golpe, Blancanieves escupe el trozo de manzana que tenía en la boca y renace…

Para terminar, tras la boda, el príncipe ordena capturar a la bruja, la pone unos zapatos de hierro al rojo vivo y la hace bailar hasta caer muerta. Un final de la historia que nada tiene que ver con los enanos cantando y bailando junto a animales del bosque.

La Cenicienta: El cuento original

Nos encontramos con un baile, unas crueles hermanastras y un príncipe, como en la historia que conocemos, pero la diferencia con la versión original de los hermanos Grimm es que no hay ningún hada caritativa que ayude a Cenicienta, si no un pájaro, que le lleva el vestido y los zapatos para ir al baile.

Bailes, en realidad, ya que que en la historia se dan tres ceremonias a las que Cenicienta acude y logra escapar sin que el príncipe descubra quién es.  La tercera vez, el príncipe ordena untar con pegamento las escaleras por las que la ha visto escapar y es así como ella pierde un zapato. Hasta aquí la historia es similar.

Cuando el príncipe localiza la casa donde Cenicienta vive con las dos hermanastras, se persona allí con el zapato, y aquí es donde empieza lo gore. La madrastra de Cenicienta, le dice a una de sus hijas que se corte los dedos del pie, así el zapato le entraría. Y sí, ella lo hace.

No contenta con mutilar a una, la madre decide que la otra debe cortarse el talón, y así el zapato le entra y el príncipe se va con ella. Pero cuando ve la sangre “el astuto” príncipe entiende que ha sido engañado y rechaza a la otra hija.

Al final encuentra a a Cenicienta y se casa con ella, las hermanas además de cojas, son atacadas por palomas y quedan ciegas al recibir picotazos en los ojos. Las palomas de la época debieron ser terribles…

En estos y otros casos se muestran actitudes y escenas demasiado violentas y miserables que reflejan la crueldad y crudeza de las sociedades en la Edad Media, punto de partida de muchas de las historias populares de las que los hermanos Grimm tomaron como idea para escribir los cuentos.

Con el tiempo estas historias se fueron moldeando y adaptando al público infantil y a la sociedad moderna, convirtiéndose en grandes clásicos de la literatura popular para niños.

8 cuentos chinos

Según la RAE un cuento chino es un embuste, es decir, una mentira disfrazada de artificios, una mentira ingeniosa, elaborada y adornada para resultar ¿más creíble?

 ¿Quieres saber el origen de la expresión? ¿O solamente has llegado aquí en busca de unas historias de China que compartir con tus niños? Sigue leyendo, porque aquí encontrarás las dos cosas.

«¡Eso son cuentos chinos!»

 

 

Existen diferentes teorías sobre la procedencia de la expresión “cuento chino”. Una de ellas hace referencia a los viajes de Marco Polo.

Marco Polo fue un mercader veneciano que, en el s. XIII llegó a China siguiendo la que hoy se conoce como la Ruta de la Seda. Allí vivió durante más de 20 años y trabajó para el emperador chino. Cuando volvió a Venecia, en plena guerra con la República de Génova, Marco Polo fue capturado y encarcelado. En la prisión conoció al escritor Rustichello de Pisa, a quien contó sus aventuras y viajes. A través de este escritor quedaron plasmadas las historias de Marco Polo en El libro de las maravillas.

En este libro se cuentan con gran detalle y entusiasmo las experiencias y descubrimientos de Marco Polo en Asia. Se describen animales raros, especias hasta entonces desconocidas en Europa, lenguas, culturas y religiones desconocidas, la literatura, jardines, plantas y flores exóticas y palacios de oro y plata, como el del emperador al que Marco Polo sirvió durante tanto tiempo. Lo que se contaba en El libro de las maravillas era tan extraordinario para ellos que algunos no lo creyeron, de ahí que empezaran a llamarlo “cuento chino”.

Sin embargo, en Cuba tienen otra teoría sobre el origen la expresión “cuento chino”. En el s. XIX algunos españoles se dedicaban al traslado de esclavos africanos a Cuba, pero debido a las presiones internacionales tuvieron que dejar de hacerlo. Algunos no se conformaron y se fueron a China. Allí prometieron casa, trabajo y comida a muchos trabajadores chinos en situaciones difíciles, así que muchos aceptaron y se fueron a Cuba. Sin embargo, el contrato que habían firmado estaba en español, y cuando llegaron a la isla se dieron cuenta de que los habían engañado. De la desgracia de estos trabajadores viene la expresión “cuento chino”.

8 cuentos chinos

No sabemos si estos cuentos, fábulas y leyendas ocurrieron de verdad o no. Pero si quieres pasar un rato entretenido, hemos recopilado 8 historias de la China para que las leas en un ratito o antes de irte a dormir. Encontrarás más relatos (de muchos países) en nuestra biblioteca de cuentos.

1. El obsequio de las palomas.

Léelo aquí.

Antiguamente, en una vieja ciudad de China, existía una costumbre muy extraña y curiosa. Sus habitantes sabían que su rey adoraba las palomas y las cazaban durante todo el año para entregárselas como regalo.

2. La barra de hierro

Léelo aquí.

Hace muchos años, tres niños iban riendo camino de la escuela. Como cada mañana atravesaron la plaza de la ciudad, pero en vez de seguir su ruta habitual, se adentraron en una callejuela por la que nunca habían pasado.

3. Las dos culebras

Léelo aquí

Dos culebras vivían tranquilas y felices en las aguas de un pantano. Tenían todo lo que necesitaban y todo era perfecto, pero llegó una estación más calurosa de lo normal y el pantano comenzó a secarse…

4. La sospecha

Léelo aquí

Hace muchísimos años, en China, un leñador perdió su hacha. Desesperado volvió a casa lamentándose y con lágrimas en los ojos. Justo cuando iba a atravesar la verja de su jardín, se cruzó con su vecino de toda la vida…

5. El tigre hambriento y el zorro astuto

Léelo aquí

Un tigre hambriento paseaba por los bosques de China. Cuando ya había perdido la esperanza de encontrar alguna presa, algo se movió entre la maleza. Era un pequeño zorro que estaba totalmente ajeno al peligro. El tigre se acercó y se lanzó sobre el despistado animal…

6. Buena suerte o mala suerte

Léelo aquí

Hace muchos años, en una aldea de China, vivía un campesino junto a su único hijo. Los dos cultivaban el campo, un trabajo muy duro al cual se enfrentaban con buen humor. Nunca se quejaban de su suerte.

7. El valor de la verdad

Léelo aquí

Hace muchos años, un apuesto príncipe de China se propuso encontrar a la esposa adecuada. El príncipe tenía una difícil decisión, ya que eran muchas las pretendientas. Durante muchos días estuvo dándole vueltas a un asunto: la cualidad en la que debía basar su elección.

8. El fantasma sabio

Léelo aquí

Hace cientos de años, vivían en Xian dos maestros muy sabios que enseñaban en la escuela local. Todo el mundo les conocía y ellos se sentían muy queridos. Un día, después de impartir las clases, salieron juntos a pasear y tomaron el camino hacia el bosque…

Yoga para niños ¿por qué practicarlo?

Los beneficios físicos y psíquicos del yoga en adultos son conocidos por todos ¿Pero te has planteado alguna vez los efectos positivos que puede tener el yoga para niños?

Si a la hora de elegir actividades extraescolares no sabéis por qué decantaros, el yoga es una buena opción. Es cada vez más fácil encontrar centros de yoga, gimnasios y ludotecas que impartan estas clases, de hecho, ya existen centros especializados de yoga para niños.

Y es que los beneficios del yoga para los niños, cuyo cuerpo y mente aún está en desarrollo, son numerosos, ya no sólo por ser un deporte, sino por esa famosa conexión cuerpo-mente.

 

El yoga se denomina una disciplina psicofísica con la que, a grandes rasgos, se consigue un gran bienestar físico y mental. Además, las posturas que se emplean están inspiradas en la naturaleza (formas, animales, plantas, los elementos…) y les ayudarán a mejorar su equilibrio.

Pero vamos por partes…

¿Cómo es una clase de yoga para niños?

 

Normalmente, los niños siempre se ofrecen voluntarios a participar en cualquier juego y cualquier estímulo es suficiente para tener su atención. Quedan ensimismados por la actividad y pueden concentrarse en ella totalmente. Pero igual que conectan, desconectan. Por eso las clases de yoga para niños no son como las de los adultos: son más activas y se acompañan de cuentos, juegos, canciones y viajes imaginarios.

La tendencia natural de los niños hacia la mímica, es decir, a imitar los movimientos, sumado a los curiosos nombres de las actividades y posturas, y al enfoque de estas clases tan especiales son algunas de las razones por las que el yoga les resulta tan atractivo.

Yoga ¿para qué niños?

Los expertos señalan como la mejor edad para iniciarse en el yoga los 4 años. A esa edad, los niños y niñas aún conservan su flexibilidad innata, pero también son capaces de entender los ejercicios, mantener las posturas correctamente sin hacerse daño y concentrarse en su cuerpo y los movimientos. Es una buena edad para aprender a respirar y relajarse.

A partir de esa edad puedes participar y practicar con ellos en su clase de yoga o llevarles a que la compartan con otros niños.

Para ellos será, simplemente, una actividad lúdica sin más. Sin embargo, detrás del yoga para niños hay muchos más beneficios que el de la diversión. ¿Quieres conocerlos? Sigue leyendo…

Beneficios del yoga para niños

A grandes rasgos, es fácil adivinar que uno de los beneficios del yoga para niños es el de la relajación y la actividad física de este deporte. Pero sus ventajas van más allá de eso:

  1. Mejora su fuerza y flexibilidad: las posturas y equilibrios propios del yoga les ayuda a fortalecer su cuerpo y a hacerlos más flexibles, es decir, favorece su desarrollo físico. Como usan su propio cuerpo y los movimientos son suaves no soportarán sobrecargas ni harán movimientos bruscos que puedan perjudicarles.
  2. Mejora de los hábitos posturales: las posturas, estiramientos y movimientos del yoga para niños fortalecerán también los músculos de su espalda, lo que les ayudará a mantenerse más erguidos y con una buena postura de forma habitual, por ejemplo, al caminar o al sentarse.
  3. Mejora la coordinación y el equilibrio: Es otro de los beneficios físicos del yoga para niños. En las actividades se ejercitan varias partes del cuerpo, lo que, con la práctica, les ayuda a mejorar su habilidad para la coordinación de movimientos y el equilibrio.
  4. Mejora y fortalece todos los sistemas corporales: Ya no solo los motores, también el nervioso, circulatorio, digestivo… Es consecuencia de aprender a respirar y estar calmado.
  5. No es competitivo: A diferencia de otros deportes y actividades, el yoga no es una competición. Los niños no tienen que medirse ni compararse con otros, no se les presiona para que mejoren ni se esfuerzan con la motivación de recibir un trofeo o cumplir las expectativas del entrenador o de sus padres.
  6. Aumenta la autoestima y la conciencia corporal: Y al no ser competitivo ayuda a mejorar la confianza en sí mismos, reafirmar su autoestima y, desde esa seguridad, poder centrarse en conocer su cuerpo y sus habilidades. Evita las comparaciones, la frustración y el miedo al fracaso. Es una de las razones por las que se recomienda el yoga a niños especialmente tímidos o vergonzosos.
  7. Mejora la concentración y la capacidad para relajarse, reduce el estrés: La calma y el equilibrio son las bases del yoga. A través de ejercicios de respiración y relajación los niños aprenderán, no solo a usar estas habilidades durante la actividad, sino que serán capaces de sacarlo de la clase de yoga, aplicarlo en su vida cotidiana y evitar el estrés. Un niño tranquilo es capaz de concentrarse mejor. Los niños inquietos o hiperactivos serán capaces de canalizar ese exceso de energía.
  8. Fomenta el autocontrol: otro de los beneficios psíquicos, relacionado de esa mejora en la autoestima y la relajación, es la capacidad para controlar y gestionar las emociones, entre ellas, la frustración o la ira. Serán más pacientes y sabrán canalizar y controlar las emociones negativas.
  9. Estimula el autoconocimiento: Ya no sólo del cuerpo, sino de la propia mente. Los niños dedicarán un tiempo y juegos de sus clases de yoga a escuchar y reflexionar, les ayudará a identificar emociones y pensamientos.

Algunas posturas de yoga para niños

Cada sesión empieza con el saludo al sol. Fíjate qué bien lo hace esta niña:

Te enseñamos algunas de las posturas más básicas que los niños practicarán en su clase de yoga. No te olvides de respirar por la nariz, mantener la espalda recta todo el tiempo y moverte muy, muy despacio.

1. La pose del guerrero

Imagen: www.healthline.com

Para esta postura hay que adelantar una pierna, por ejemplo la izquierda, y dejar la otra atrás. El pie que queda delante señala al frente y el otro hacia fuera, en este caso, hacia la derecha. Después flexiona la pierna izquierda formando un ángulo de 90º. ¿Lo tienes? Fíjate en la imagen.

Sube los brazos hasta juntar las manos, gira el cuerpo dejándolo en línea con la pierna que tienes delante, en nuestro caso, la izquierda. Después baja lentamente los brazos  hasta quedar en cruz con tu cuerpo, y mantén la postura unos segundos, como el dibujo número 2.

2. El gato y la vaca

Imagen: www.healthline.com

Este ejercicio se compone de 2 posturas: el gato y la vaca.

Primero ponte a cuatro patas y asegúrate de que tus rodillas forman un ángulo de 90º y tienes los brazos rectos. Para hacer el gato arquea la espalda hacia arriba, dejándola redonda. A la vez que arqueas la espalda, muy despacio, llenas tus pulmones de aire. A continuación, haz la vaca, suelta el aire y arquea la espalda hacia abajo, dejando redonda la tripa. Repítelo varias veces, recuerda hacerlo muy depacio y con calma.

3. El perro

Imagen: www.healthline.com

Se llama así porque parece un perro estirándose después de la siesta. Ponte a cuatro patas  y después despega las rodillas del suelo hasta que hayas estirado las piernas por completo. Da pequeños pasitos con los pies o con las manos y sube el culete… Hasta quedar como en la imagen. Fíjate bien: la cabeza tiene que estar en linea con los brazos. Recuerda respirar por la nariz y hacer los movimientos lentamente.

4. El árbol

Imagen: www.healthline.com

Colócate de pie con los pies juntos y la espalda recta, y junta tus manos por delante del pecho como en la imagen. Después, muy despacio, coloca la planta del pie, por ejemplo, el derecho, sobre el interior del tobillo izquierdo. La rodilla derecha tiene que estar indicando hacia fuera todo lo que puedas. Después ve subiéndo el pie derecho muy despacio hasta conseguir llegar a la altura de la rodilla.

¡Cuidado! No apoyes el pie sobre la rodilla, ya que podrías hacerte daño, solo pósalo sin hacer presión.

Para hacer esta postura necesitarás mucho equilibrio, un truco: flexiona un poquito la rodilla de la pierna sobre la que te sostienes ¡seguro que lo consigues! Es importante que lo hagas poco a poco y respirando por la nariz.

5. El bebé feliz

Imagen: www.healthline.com

Esta es una de las más sencillas. Túmbate bocarriba con la espalda recta, lleva tus rodillas hacia el pecho y agárrate los pies… ¡como un bebé! Después balancéate sobre tu espalda desde el culete a los hombros.

6. El sueño

Imagen: www.healthline.com

Esta sí es la más sencilla. Túmbate sobre tu espalda, cierra los ojos y respira. Relájate y quédate así unos minutos… En las clases de yoga para niños puede aprovecharse este momento para contar una historia o evocar un paisaje que estimule su imaginación.

Yoga para ser más feliz

En definitiva, y como ya hemos mencionado, los beneficios del yoga para niños van desde lo físico y motor a lo psíquico y mental, mejorando la vida de los niños que lo practican, sus habilidades, su salud y haciéndolos más felices.

El yoga es un deporte perfecto para todos los niños, también para aquellos que tengan alguna clase de necesidad especial ¿Os animáis a probarlo?

 

Te recomendamos también el Mindfulness, sobre todo para enseñárselo a los más pequeños. Aquí te dejamos un enlace a un interesantísimo artículo:

Niño haciendo mindfulness

10 libros de Navidad para niños

Estas fechas están llenas de magia, fantasía y buenos deseos ¿no creéis que es un momento genial para encontrar historias maravillosas? Hemos hecho una selección de 10 libros de Navidad para niños de todas las edades, para regalar, leer antes de irse a la cama esperando a Papá Noel o los Reyes Magos… ¡sigue leyendo!

libros de navidad

Nuestros libros de Navidad favoritos:

 

1. La Navidad de Emilio y Lilú

Autor: Roméo P. (texto e ilustraciones)

 

Editorial: Edelvives

Edad: a partir de 3 años

Emilio, la cebra, y Lilú, el pingüino, se preparan para la Navidad: irán a buscar su abeto y lo decorarán con ilusión, pero tienen que irse a dormir para que venga Papá Noel y, al día siguiente enseñarse los regalos y jugar con ellos. Es un libro muy atractivo para los niños, ya que encontrarán solapas y desplegables que los animan a interactuar con él.

2. Los Reyes Magos de Oriente

Autores: Lluís Farré y Mercé Canals (ilustradora)

Editorial: Combel

Edad: a partir de 3 años

Un libro pop-up para descubrir la historia tradicional de la Navidad y los Reyes Magos a los más pequeños. ¡Ideal para el 5 de enero!

3. Cuando a Matías le entraron ganas de hacer pis la noche de Reyes

Autores: Lluís Farré y Mercé Canals (ilustradora)

Editorial: Combel

Edad: a partir de 3 años

Los padres de Matías le advirtieron de que los Reyes Magos no dejan juguetes a los niños que están despiertos… Pero Matías tiene una emergencia en mitad de la noche: ¡tiene muchas ganas de hacer pis! ¿Y ahora qué?

En esta ingeniosa y divertida historia nos muestra (y comparte con los pequeños lectores) la emoción que todos los niños sienten esa noche tan especial. También podéis encontrarlo en gallego y catalán.

4. ¡Cómo el Grinch robó la Navidad!

Autor: Dr. Seuss

Editorial: Beascoa

Edad: a partir de 4 años

El Grinch es un personaje peludo y gruñón con un corazón 3 veces más pequeño que los habitantes de Villaquién. Vive lejos de todos, en una montaña, con su perro Max. Desde allí puede oír la alegría de sus vecinos, así que, envidioso, tratará de impedir que llegue la Navidad robando todos los adornos y regalos de la ciudad.

5. El regalo perdido de Papá Noel

Autor: Marc Donat y Esther Burgueño

Editorial: Beascoa

Edad: de 4 a 8 años

Es Nochebuena y las ardillas gemelas Diantres y Diablos, que juegan en el bosque, encuentran un paquete en la nieve ¡A Papá Noel se le ha caído un regalo del trineo! Ante el miedo a que algún niño se quede sin regalo las ardillas deciden devolver el paquete a Papá Noel para que lo entregue él mismo.

6. Olivia recibe la Navidad

Autor: Ian Falconer

Editorial: Fondo de Cultura Económica de España S.L.

Edad: de 5 a 8 años.

Olivia está muy nerviosa porque es Nochebuena ¡Tiene muchas cosas que hacer! Poner el árbol de Navidad, decorarlo, ayudar a mamá y papá a preparar la cena… Está tan nerviosa y emocionada que ni siquiera puede dormir esperando a Papá Noel.

7. El Expreso Polar

Autor: Chris Van Allsburg (texto e ilustraciones)

Editorial: Ekaré

Edad: de 6 a 9 años.

Un niño de 8 años está a punto de perder la ilusión por la Navidad y por la llegada de Papá Noel. Mientras se está preparando para irse a dormir en Nochebuena, oye un enorme estruendo frente a su casa: es un tren que lo recoge a él y a otros niños para llevarlos al Polo Norte ¡a ver a Papá Noel!

8. Fray Perico y la Navidad

Autor: Juan Muñoz Martín

Editorial: SM

Edad: de 9 a 12 años.

Llega el frío invierno y Fray Perico y los demás frailes se preparan para celebrar la Navidad ¡pero en ese siglo no es tan fácil! Tendrán que sortear el hambre o la peste para celebrar esa noche.

9. Cuento de Navidad

Autor: Charles Dickens

Editorial: Bambú

Edad: de 9 a 12 años

El avaro Mr. Scrooge recibe la visita de tres fantasmas en Nochebuena: el fantasma de las Navidades presentes, el fantasma de las Navidades pasadas y el fantasma de las Navidades futuras. Con ellos, este cruel personaje aprenderá el verdadero significado de la Navidad. Este clásico de Charles Dickens es una introducción a la novela gótica perfecta para los niños más mayores.

Pero si tus hijos son demasiado pequeños para leer esta historia, puede que os guste la adaptación de Mickey Mouse o la divertida versión de los Teleñecos (The Muppet).

10. Pesadilla antes de Navidad

Autor: Tim Burton (texto e ilustraciones)

Editorial: Alfaguara

Edad: de 9 a 12 años

Acababa el otoño y ya hacía frío

en un lugar llamado Halloween…

El poema que inspiró la película Pesadilla antes de Navidad da comienzo a este libro. Jack Skeleton es el personaje más famoso de Halloween Town, pero está triste y aburrido de celebrar Halloween. Para aliviar su tristeza sale a caminar hasta que se encuentra una pequeña ciudad llena de nieve, luces, adornos y felicidad… ¡Ciudad Navidad! Jack queda maravillado con todo lo que ha visto y decide llevar la Navidad a su ciudad natal, pero los gustos de sus paisanos difieren un poco de lo que él ha visto en la otra ciudad… Su tarea ahora es adaptar la Navidad al gusto tan especial de sus amigos.

Y para ti ¿qué libros de Navidad son imprescindibles cada año? ¡Ayúdanos a ampliar esta lista!

Navidad en el mundo: 10 tradiciones que no conocías

Lejos de los regalos, las luces y los dulces… la Navidad se celebra en todas las partes del mundo. Cada país tiene su manera de celebrarla; algunos con unas tradiciones más peculiares que otros, pero lo que sí se puede decir que todos tienen en común a la hora de celebrar la Navidad es la unión familiar y la calidez que transmiten estas fechas. Para que puedas conocer como celebran la Navidad algunos países, hemos hecho una recopilación de algunas de las más curiosas formas de celebrar la Navidad en el mundo.

Navidad en el mundo

¿Cómo celebran la Navidad en el mundo?

 

1. Letonia

Letonia tiene como lema navideño “un regalo un poema”. Según la tradición letona, después de la cena de Nochebuena, cada miembro de la familia busca su regalo debajo del árbol, sin embargo, no podrá abrirlo sin antes recitar un poema (un poema por cada regalo que reciba). Sin duda, es una costumbre enriquecedora.

Otra tradición que tienen para cerrar el año, es reunir troncos de madera y hacer grandes fogatas con ellos y así acabar con los infortunios y los problemas antes de que finalice el año.

 

Mercadillo navideño en Riga, Letonia

2. Noruega

Los noruegos asocian la Navidad con la luz y el calor del hogar. Decoran sus casas con canastas trenzadas, coronas de tallos de lino y figuritas de duendes hechos con piñas o nueces.

En la cena de Nochebuena, se ponen varios recipientes de arroz a lo largo de la mesa y, uno de ellos, contiende una almendra escondida, que llenará de buenos augurios al comensal que la encuentre. Después de la cena, iluminan el árbol de Navidad y los niños esperan la llegada de Julenisse, una especie de duende navideño que deja regalos a los niños… ¡como Papá Noel!

En este país nórdico, además, existe la creencia de que Nochebuena es la noche de las brujas y los duendes. Según la leyenda, hace cientos de años se creía que las brujas aparecían esa noche y se dedicaban a buscar y robar escobas con las que poder volar. Por eso, hoy en día, los noruegos esconden sus escobas en Nochebuena. También, para ahuyentar los espíritus, disparan al aire sus pistolas y escopetas.

3. Ucrania

En Ucrania, existe una leyenda que cuenta que una viuda muy pobre y sus hijos cubrieron su árbol de Navidad con telas de araña en vez de con bolas y cintas porque no tenían dinero para comprarlo. Una noche, un grupo de arañas vio el árbol y decidieron decorarlo con cintas de color plata y oro. Se dice que desde entonces la familia enriqueció. Gracias a esta leyenda, los ucranianos decoran su árbol de Navidad con telas de araña y arañas de mentira, para atraer la buena fortuna.

4. Islandia

Esta gran isla tiene varias tradiciones, a cada cual más curiosa. Los islandeses no celebran la Navidad como tal, sino que celebran las fiestas de Yule. Es una celebración que se realiza en el ámbito privado de cada familia. Los miembros de cada familia se regalan ropa de abrigo, ya que existe la leyenda de que el Gran Gato Navideño vendría y devoraría a aquella persona que no estuviese bien abrigada para el frío invierno. Por ello cada familia se asegura de que ninguno de sus miembros caiga en las garras de este gato.

Los días previos a la Navidad, aparecen los Jólasveinar o Los Jóvenes de Yule, 13 pícaros considerados los hijos de los troles que viven en las montañas. Se les conoce por sus travesuras, por dar fuertes portazos y por robar leche y galletas. Visitan a los niños de todo el país dejando regalos a aquellos que se han portado bien y patatas podridas a aquellos que no.

5. Australia

Australia se encuentra situada en el hemisferio sur, y por ello su Navidad transcurre en sus meses de verano. Aprovechando las cálidas temperaturas, las familias acuden al concierto Carols by Candlelight (villancicos a la luz de las velas), que acontece anualmente en los parques y estadios deportivos del país. La cena de Nochebuena y la comida de Navidad suelen celebrarse en la playa en vez de en casa, y organizan grandes barbacoas navideñas y juegan al cricket.

Escultura de bola de Navidad en Melbourne, Australia

6. India

En la India celebran la Navidad con una procesión a medianoche, las familias hacen una marcha a las iglesias y, después organizan un festín con todo tipo de delicias. Una de las tradiciones más importantes es la de repartir dulces y regalos entre los vecinos. Por otra parte, en vez de decorar un árbol de Navidad, decoran un banano. Además, dejan una lámpara de aceite en la entrada de la casa que simboliza que “Jesús es la luz del mundo”.

El Año Nuevo hindú se celebra el 20 de abril en vez del 1 de enero, según el calendario lunar hindú. Se organizan grandes hogueras y baños rituales; miles de peregrinos se bañan en el río Ganges o en pozos o estanques considerados sagrados para purificarse. Durante esta festividad adoran a Lakshmi, diosa de la riqueza y de la prosperidad.

7. Japón

Los japoneses celebran el Omisoka (Gran Día Final del Año) el 31 de diciembre, y se preparan durante todo el mes para recibir el año nuevo. La tradición manda limpiar la casa de manera especial, saldar las cuentas y renovar el vestuario. Después, toda la familia degusta una taza de fideos tradicionales, que son símbolo de longevidad. Cuando las campanas señalan el inicio del año nuevo, cada familia visita el santuario más cercano.

Parol (del español «farol») de Navidad, Filipinas

8. Filipinas

Filipinas es el país con las navidades más largas; duran desde septiembre hasta principios de enero, de hecho, incluso a principios de septiembre ya se pueden escuchar villancicos.

Ellos tampoco decoran un árbol de Navidad, sino utilizan una rama de bambú a la que añaden una estrella de luz como símbolo decorativo.

En Nochebuena, las familias más ricas de cada barrio organizan un gran festín de puertas abiertas para todos los vecinos.

Otra tradición muy bonita de estas islas es el festival de los farolillos gigantes, que se celebra el sábado previo a Nochebuena, y en el que los pueblos compiten por ver quién ha construido el mejor farolillo.

9. México

Los niños mexicanos celebran la navidad rompiendo piñatas. Tanto niños como adultos se cubren los ojos con una venda y llevan un palo en la mano con el que rompen las piñatas que cuelgan en forma de estrella. Cuando la piñata se rompe, caen chucherías, frutas y dulces para todos.

navidad en el mundo en méxico
Navidad en Puebla, México

10. Sudáfrica

En Sudáfrica el elemento decorativo principal es el árbol de Navidad sudafricano, que se compone de alambres y es adornado con símbolos autóctonos y típicos del país, como muñecos Zulus y símbolos Ndebeles. Este árbol se decora en los días previos a la llegada de San Nicolás

Estas son algunas de las tradiciones de Navidad en el mundo que más nos han llamado la atención. Estamos seguros de que en las regiones de cada país (incluso en cada casa), como aquí, tienen sus costumbres navideñas particulares… Y tú ¿cómo celebras la Navidad?

La regla de los cuatro regalos y el síndrome del niño hiperregalado

Según un estudio elaborado por TNS para eBay, “Tendencias de consumo en Navidad”, los españoles se gastarán de media 235€ en regalos de Navidad. En concreto, a cada niño se destinarán 151€. ¿Compramos demasiados regalos a los niños? ¿Qué hacer para emplear bien ese dinero o reducir el gasto? Puede que la regla de los cuatro regalos de Navidad te ayude.

¿Qué es la regla de los cuatro regalos de Navidad?

 

La regla de los cuatro regalos es una forma de poner sensatez si no queremos saturar a nuestros hijos de juguetes y cosas que no utilizarán o de las que se aburrirán pronto. Esta regla limita el número de regalos y pone fin a los regalos sin sentido.

 

La regla de los cuatro regalos de Navidad propone regalar:

El síndrome del niño hiperregalado

El 80% de los niños españoles reciben 5 o más regalos durante las Navidades, muchos reciben 10 veces más regalos de los que necesitan. ¿Qué consecuencias puede tener esto para los niños?

El síndrome del niño hiperregalado define la tendencia a compensar con regalos el tiempo que los padres y madres no pasan con sus hijos. Esto provoca que los niños no aprecien los juguetes que reciben, pierdan la ilusión, y se vuelvan caprichosos, egoístas y consumistas.

Un exceso de juguetes provoca en los niños:

1. Bajo nivel de tolerancia a la frustración

Los padres que dan a sus hijos todo lo que piden sin explicarles el sacrificio y esfuerzo que han hecho para darles el regalo convierte a los niños en personas egocéntricas y que creen merecerlo todo. Los niños no desarrollan su capacidad para lidiar con los reveses y la frustración, algo esencial en la vida.

2. Sobreestimulación

Los niños reciben tantos juguetes que son incapaces de prestarles atención y dedicar tiempo a jugar con cada uno de ellos. Como mucho, acaban centrándose en uno y el resto acaban olvidados y desaprovechados.

3. Limita la fantasía

Muchos juguetes están orientados al desarrollo de sus habilidades motoras y cognitivas, sin embargo, demasiados juguetes provocan aburrimiento y acaban con la fantasía. También es posible jugar sin juguetes, cuando no hay un guion es cuando más pueden desarrollar su creatividad.

4. Pérdida de ilusión

Como ya hemos dicho, tantos juguetes hacen que los niños no valoren lo que reciben, es decir, que pierdan la ilusión por el regalo y por descubrir su contenido. Pasan a pedir un juguete por la satisfacción de tenerlo.

5. Desarrolla antivalores

Si reciben demasiados regalos estos pierden valor para los niños, ya que no comprenden su importancia ni el esfuerzo que han hecho las personas que se los han regalado. Esto puede provocar en ellos comportamientos egoístas y consumistas.

Cuando es inevitable

En las grandes familias Papá Noel y/o los Reyes Magos suelen dejar regalos para el niño en todas las casas: los abuelos hacen un regalo, unos tíos hacen otro regalo, otros tíos también hacen su regalo, los que reciben de papá y mamá… ¿Qué podemos hacer si resulta imposible ceñirse a la regla de los 4 regalos de Navidad?

  • Concienciar a toda la familia: comunicad a la familia que sólo papá y mamá harán los regalos a sus hijos. Si sois muchos y queréis mantener esa tradición podéis hacer que Papá Noel o los Reyes dejen uno o dos de los regalos en casa y el resto los lleven al lugar en el que os reuniréis toda la familia para abrirlos todos juntos.
  • Donar los juguetes: Si, aún después de comunicarlo, es imposible que hagan regalos, muchas asociaciones agradecerán que donéis el exceso de juguetes para que puedan llegar a niños que también los necesitan. Les enseñaremos a compartir y daremos ejemplo: hay que ser solidarios, hay niños que en Navidad no reciben ningún juguete y también lo merecen.

Estas situaciones no sólo se dan en Navidad, también en los cumpleaños, cuando los niños ya no solo reciben regalos de los familiares, también se suman los de sus amigos. En cualquier caso, tenemos que elegir bien los regalos, centrándonos en la calidad y no en la cantidad.

Ahorrar en la vuelta al cole

Los niños están a punto de volver al colegio y empiezan los preparativos, lo mismo de todos los años: cuadernos, libros, mochilas, material… y los gastos crecen y crecen. Vamos a proponerte unas ideas para ahorrar en la vuelta al cole y que la cuesta de septiembre cueste menos.

Ahorrar en la vuelta al cole

 

Los libros de texto

Probablemente sea la primera preocupación al llegar septiembre: debemos encontrar los libros de texto correctos y a tiempo para el primer día de colegio. Además, es la herramienta que más gasto supone a cada familia.

A la hora de buscarlos es imprescindible fijarse en todos los datos y detalles, no sólo la editorial, materia y curso, ya que el contenido de los libros puede variar por comunidad o de un año para otro. La mejor forma de asegurarse de que el libro es el correcto es comprobar el ISBN, un número que identifica la edición de cada libro en el mercado, no falla.

 

Ya sea por ahorro económico o por ecología, muchas familias recurren al préstamo de los libros. A veces, las AMPAS o las bibliotecas de los colegios o del barrio, u otras asociaciones, organizan un sistema de préstamo o alquiler de libros de texto durante el curso escolar. También, a nivel particular, las familias se prestan libros unas a otras.

En este caso las nuevas tecnologías te servirán de gran ayuda: puede que exista un grupo en Facebook que se dedique al intercambio de libros de texto en vuestro colegio, y si no existe ¿por qué no lo creáis?

Otra opción son las páginas y aplicaciones para móvil de compra y venta de objetos de segunda mano: podéis vender vuestros libros usados y conseguir los libros del nuevo curso.

Revisa su estado pero ¡recuerda! Lo importante es el contenido.

Si prefieres comprarlos nuevos, o, como en el caso de los cuadernos de actividades, necesitas que estén sin usar, compara precios y no te olvides de guardar los tickets de compra o recibos por si tuvieras que cambiarlos. Si necesitáis una ayuda económica, comunidades y ayuntamientos ofrecen becas para ayudar en este gasto.

En cualquier caso, serán libros que irán del colegio a casa y a la inversa, que pueden mojarse por accidente y que se van a manipular mucho, por eso recomendamos que los refuerces con forro transparente. Este puede ser autoajustable, sin tijeras ni pegamento, del que venden en rollo, un poco más laborioso de colocar, pero igual de útil y a medida, o adhesivo, que requiere un poco más de habilidad… ¡y no te olvides de ponerles el nombre!

Cuadernos, archivadores y otros materiales

Normalmente, los centros o profesores establecen qué tipo de material deben llevar los niños: cuadernos de cuadros, de líneas, archivadores con hojas de recambio, lapiceros, bolígrafos, etc. Es importante seguir estas instrucciones, ya que, normalmente, se establecen por motivos didácticos o de comodidad para los alumnos y profesores.

Para ahorrar en la vuelta al cole, revisa lo que compraste para el curso anterior, seguro que puedes arreglar y reutilizar mucho material. ¿Ya no os gusta o está un poco «feo»? Probad a personalizarlo con pegatinas divertidas, forros de tela de colores… En Internet encontraréis muchas ideas.

Uniformes

Al igual que con los libros, quizás un niño pueda heredar un uniforme en buen estado de un amigo más mayor. También podrás encontrarlos en tiendas físicas u online de segunda mano o trueque.

Mochilas y estuches

Lava la mochila del colegio y revisa los desperfectos (si los tiene), quizá puedas repararlos con algún parche, coserlo, etc. Si es irreparable o muy pequeña no te pierdas nuestros 8 consejos para elegir mochila del colegio. Haz lo mismo con los estuches de tela.

Recursos educativos gratuitos

En el mercado se pueden encontrar cuadernillos para trabajar determinados temas de cada materia, sin embargo, es muy fácil encontrar recursos educativos gratuitos: ya sabes que en Mundo Primaria encontrarás, en un par de clics, juegos educativos, fichas de ejercicios, infografías y láminas para el estudio (como las de las tablas de multiplicar). ¡Todo gratis! Te serán de gran utilidad para repasar, practicar y ahorrar:

La vuelta al cole siempre se lleva un buen mordisco del presupuesto y estrés del mes de septiembre, pero con estos, y otros trucos, cada vez os resultará más fácil. Y tú ¿qué consejo compartirías con otras familias?

Mascotas y niños: 9 beneficios

En muchas casas se convive con mascotas, y en las que no, algún miembro de la familia (probablemente los más pequeños) lo habrá pedido: un gato, un perro, un hámster, una tortuga, un pajarito…

Las mascotas son atractivas para los niños, las ven como un entretenimiento vivo y bonito con el que divertirse, al que dar cariño y del que recibirlo. Sin embargo, un animal en la familia es mucho más, no sólo aportan compañía, sino que pueden ayudarnos a enseñar muchas cosas a los niños.

Mascotas y niños los beneficios

Beneficios de tener una mascota

Numerosos estudios llevados a cabo por profesionales de diferentes materias han observado muchos elementos positivos en la convivencia de niños con mascotas. ¿Qué beneficios aporta una mascota a los niños?

1. Favorece el desarrollo físico y motor

Las mascotas suelen ser inquietas y los juegos, paseos y carreras, incluso sus cuidados, serán una excusa para que el niño corra y se mueva, es decir, practique sus habilidades motoras.

 

2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación

Los niños hablarán con el animal y favorecerá su aprendizaje de lenguaje no verbal al relacionar conductas con un significado concreto, por ejemplo, un perro que mueve el rabo por agrado o un gruñido por lo contrario.

3. Experiencia táctil

El contacto físico, caricias, mimos al animal, etc., les permite desarrollar dicha experiencia.

4. Niños más responsables

Comprender que la mascota requiere una atención, cuidados y que tiene unas necesidades generará actitudes responsables en él. Por eso es importante hacer partícipe al niño de estas tareas, alimentación, paseos, limpieza, visitas al veterinario, etc. Aunque el niño sea muy pequeño para realizarlas por sí mismo puede ayudar o ser testigo de ello.

5. Potencia la afectividad y sensibilidad

Los cuidados y caricias que se le dé al animal y las que el niño reciba de la mascota, e incluso los juegos, les harán más cariñosos y potenciará su empatía y compasión, especialmente si hablamos de perros y gatos, que ofrecen compañía permanente.

6. Menos estrés

Como consecuencia de este cariño mutuo los niños sienten menos estrés.

7. Autoestima y seguridad en sí mismos

De nuevo, el cariño que dan y reciben del animal, y su compañía, mejora la autoestima de los pequeños y les hace más tranquilos y seguros de sí mismos.

8. Aprendizaje de conductas biológicas

Las mascotas suponen una enseñanza natural sobre el ciclo vital: nacimiento, reproducción, enfermedad, muerte… Un animal en casa les ayudará a comprenderlo y a adaptarse a realidades diferentes.

9. Desarrollo del sistema inmunológico

La convivencia de niños con mascotas favorece el desarrollo del sistema inmunológico y les hace menos propensos a sufrir alergias en el futuro.

Elegir bien la mascota

 

Para conseguir una buena convivencia es importante que la familia elija bien el tipo de mascota de acuerdo a su estilo de vida y las necesidades o capacidades del niño. Y ya no sólo escoger entre un pez, un loro o un perro, sobre todo en este último caso, recomendamos acudir a un especialista que nos aconseje sobre qué características debe tener o qué tipo de animal adoptar en cada caso.

Hasta que no hayas amado a un animal

Un amigo para siempre

También es importante que toda la familia esté de acuerdo y la mascota no sea un simple capricho, un regalo de Navidad o cumpleaños. Debemos recordar que una mascota no es un objeto al que prestar atención de forma temporal, sino que es un ser vivo, un miembro más de la familia que estará muchos años con nosotros y necesitará cuidados (comida, limpieza, medicinas…) y atención durante todo ese tiempo.

Especialmente en el caso de los cachorros, recordad que crecerán ¡y algunos animales pueden llegar a ser enormes! Los adultos también deben ser responsables y coherentes.

Convivir con una mascota desde pequeños enseñará a los niños a ser más cuidadosos, responsables, cariñosos y les ayudará a desarrollar su autoestima, su capacidad de comunicación, sus habilidades motoras, por lo que serán más sociables. Elegid bien la mascota y tendrán un nuevo mejor amigo.

*Desde Mundo Primaria queremos recordarte que las perreras, refugios y protectoras de animales están llenos de mascotas esperando una oportunidad en familias como la tuya. No compres ¡adopta!

Cómo elegir la mochila del colegio: 8 consejos

A la hora de equiparnos para para la vuelta al cole debemos tener en cuenta muchas cosas. Una de ellas, aunque no parezca importante, es la mochila, ya que su elección influye, no sólo en la comodidad del niño, sino en la salud de su espalda. En el mercado hay una infinidad de modelos, formas y diseños pero ¿qué debemos tener en cuenta para elegir la mochila para el colegio? Te proponemos 8 claves.

Cómo elegir la mochila del colegio

 

1. Tamaño y peso

Parece evidente, pero a veces nos olvidamos. Debemos elegir la mochila en función del tamaño del niño o niña. Esta no debe llegar por debajo de la cintura, sino a unos 5 cm. sobre ella, y tampoco puede superar la altura de los hombros

En cuanto al peso de la mochila, se recomienda que ésta no supere el 10% del peso del niño, ya que podría causarle daños en la espalda. Recuerda que el niño cargará, no sólo con el peso de los libros, sino también con el de la mochila, así que elegid una que sea fuerte, pero ligera.

 

2. Compartimentos

Es recomendable que los libros y cuadernos se coloquen en la parte posterior de la mochila, es decir, pegados al respaldo de esta, y ordenados de más grande a más pequeño. Para mantener una organización y repartir el peso recuerda que es mejor que cuente con 2 o más compartimentos, por ejemplo: el bolsillo grande de la mochila (para libros, cuadernos y material grande) y un bolsillo más pequeño exterior para objetos pequeños o ligeros.

3. Correas y respaldo

Es la parte de la mochila que estará en contacto con los hombros y la espalda del niño, así que este punto es muy importante. Observa que tanto las correas como el respaldo estén acolchados.

Las correas deben ser, además, anchas, ajustables y siempre han de ser dos, para repartir bien el peso en la espalda del niño. Algunas incluso cuentan con una correa que se ajusta a la altura de la cintura o el pecho para ajustarla y llevarla mejor.

En cualquier caso, olvida las mochilas bandolera con una sola correa cruzada y las maletas, maletines o bolsos.

4. Impermeable

No es imprescindible, pero sí un detalle importante que la mochila sea de material impermeable. A veces nos sorprende un chaparrón o nos descuidamos y se nos moja un poco la mochila… ¡Que no se mojen los deberes ni los libros!

5. ¿Con ruedas?

Las mochilas con ruedas o carrito son una opción a tener en cuenta si no hay escaleras o el trayecto no es demasiado largo. Cargar con la mochila escaleras arriba o abajo, por cuestas, y tirar de ella durante mucho tiempo hará sufrir a la espalda (recuerda que tirarán de ella con una mano). Fíjate que la longitud del tirador no sea excesiva y procura, además, no cargarla en demasiado, recuerda que las mochilas con ruedas pesan más.

6. Poner el nombre

Sobre todo cuando son más pequeños, es importante ponerle el nombre en un lugar visible: a veces se despistan y guardan las cosas en una mochila que no es la suya o se la llevan a casa por error.

7. Diseño

El material escolar, entre ellos la mochila, supone una gran inversión. Para utilizar las mochilas de un año para otro es mejor que no elijáis diseños con personajes, ya que estos responden a modas y el niño se aburrirá rápido y pedirá otra. Los diseños sencillos, con estampados o con colores serán mejores. Y si queréis ¡podéis personalizarla! Por ejemplo, bordar el nombre del niño por fuera, o hacer esto mismo con pegatinas, poner parches bonitos…

8. Que le guste

Parece otra obviedad, pero a veces se nos olvida que la mochila es de ellos y que la llevarán todos los días del curso. Proponle algunos modelos adecuados y ayúdale a elegir.

¡Ya estamos preparados! ¿Lo lleváis todo? Repasemos: libros, cuadernos, reglas, lápices de colores, rotuladores, tu horario

La máquina de vapor

La máquina de vapor es uno de los inventos más importantes de la historia ¿no sabes qué es? No pasa nada ¡Vamos a descubrirlo todos juntos! ¡Atento/a!

la máquina de vapor

 

¿Cómo funciona la máquina de vapor?

La máquina de vapor transforma la energía térmica de la combustión en energía mecánica, es decir, en movimiento. ¿Qué quiere decir esto? Vamos por pasos:

  1. En una caldera se echa el carbón y se prepara el fuego. El humo del fuego sale por la chimenea.
  2. Este fuego calienta el agua, que comienza emitir vapor.
  3. El vapor sube por las tuberías con mucha fuerza y empuja el pistón hacia arriba y hacia abajo.
  4. Cuando se mueve, el pistón mueve también los mecanismos que empujan la rueda de transmisión. Esta rueda, a su vez, tiene tanta fuerza que transmite el movimiento a otros mecanismos y ruedas.

Fíjate en el dibujo:

 

maquina de vapor

Gracias a esta máquina se produjeron grandes avances en la sociedad, siendo importantísima para lo que conocemos como la Primera Revolución Industrial.

La Primera Revolución Industrial.

La Primera Revolución Industrial se dio entre el siglo XVIII y XIX en Europa y Norteamérica. En esos años la sociedad, la economía y tecnología se transformó tanto que cambió por completo. Antes, todos los trabajos se realizaban a mano o con ayuda de animales. Durante la Primera Revolución Industrial esos trabajos empezaron a realizarse con máquinas y se crearon grandes fábricas, por ejemplo, con telares mecánicos. Muchas de esas máquinas funcionaban gracias a la máquina de vapor.

En concreto, la máquina de vapor tuvo especial importancia en los transportes: se aplicó, sobre todo, en barcos y trenes. Ahora, las personas y las mercancías podían recorrer muchos kilómetros en menos tiempo. Seguro que has visto alguno de esos medios de transporte en cuentos o películas… o en algún museo de ciencias, inventos o en el propio museo del ferrocarril..

Steam boat Willie, el barco a vapor

Tren a vapor como el Polar Express y el Hogwarts Express

¿Quién inventó la máquina de vapor?

La verdad es que la máquina de vapor no tiene un solo inventor. Nació de la evolución de diferentes ideas, descubrimientos e inventos, pero podemos destacar dos nombres: Herón de Alejandría y James Watts.

Herón de Alejandría

Para el primero de ellos tenemos que remontarnos al siglo 1 d.C. Herón de Alejandría era ingeniero y matemático y, gracias a sus inventos, se le considera uno de los científicos más importantes de la antigüedad.

Herón inventó la primera máquina de vapor, llamada eolípila. ¿Cómo funcionaba la eolípila? De una forma muy sencilla y similar a la máquina de vapor que ya has visto. Fíjate en el dibujo:

eolípila de Herón

En la parte de abajo hay agua que se calienta, se vapor sube por las tuberías hasta la esfera y, ahí, sale por los tubos. ¿Qué ocurre después? Como el vapor sale con tanta fuerza por esos tubos consigue que la esfera gire sobre los ejes.

Otro modelo de eolípila es el siguiente, que tiene el agua dentro de la esfera ¡Mira cómo gira cuando sale el vapor!

La eolípila no tuvo ninguna aplicación práctica y sólo se usó como juguete para entretener a los niños. ¡Con lo peligroso que es!

Inventó también la fuente de Herón y escribió diferentes tratados sobre matemáticas y física, uno de ellos sería, muchos años después, desarrollado a fondo en la ley de acción y reacción ¡por el mismísimo Isaac Newton!

James Watt

La máquina de vapor fue evolucionando hasta el modelo más sofisticado, como el que has visto al principio. Ese modelo lo inventó James Watt, un ingeniero escocés, en el s. XVIII, y es el modelo que se usaría durante muchos años en barcos, locomotoras y fábricas, como ya te hemos contado. También empezó a usarse para obtener energía eléctrica.

En la actualidad, como sabes, las máquinas y transportes utilizan otra clase de mecanismos y combustibles, por ejemplo, el gas o el petróleo. El problema es que estos combustibles, al igual que el carbón, son combustibles fósiles y muy contaminantes. Por eso es necesario seguir investigando e inventando nuevas máquinas que aprovechen las energías renovables y ecológicas, como la energía solar, eólica o hidroeléctrica, y cuidar el medio ambiente.

¿Serás tú el próximo gran inventor o inventora?

¿Quieres saber más sobre las fuentes de energía? Prueba nuestros juegos de Ciencias para Primaria

¿Qué significan los 5 anillos olímpicos?

A estas alturas seguro que has visto esta bandera en muchos lugares. Es el símbolo de los Juegos Olímpicos. ¿Sabes su historia?

olimpiadas-anillosComo ya sabes, los Juegos Olímpicos se retomaron en el año 1896, pero el símbolo de los aros olímpicos se empezó a usar unos años después.

En concreto, en 1914, cuando Pierre de Coubertin lo presentó en París. Cada aro tiene un color: azul, negro, amarillo, verde y rojo, colocados en dos filas sobre un fondo blanco. Se eligieron así de forma que las banderas de todos los países tuvieran, al menos, uno de esos colores.

Por ejemplo, en el caso de España, el rojo y el amarillo; amarillo, azul y rojo de Colombia; verde y amarillo en Brasil; azul, rojo y blanco en Reino Unido; negro, rojo y amarillo en Alemania, etc.

 

Además, se eligieron 5 aros para representar a los cinco continentes: Oceanía, América, África, Europa y Asia. Y ¿te has fijado que están enlazados? Así se representa la unión entre ellos.

En 1920, en los Juegos Olímpicos de Amberes, Bélgica, se usó por primera vez este símbolo en las banderas y los carteles.

La historia de los Juegos Olímpicos

Deportistas de élite, medallas y récords mundiales. Sí, estamos hablando de los Juegos Olímpicos. Seguro que los has visto alguna vez, es la competición deportiva más importante del mundo y en ella se encuentran los mejores atletas de cada país.

Sigue leyendo y descubre un poco más sobre los Juegos Olímpicos y su origen.

historia-juegos-olimpicosSu historia: Juegos Olímpicos en la Antigua Grecia

 

Las primeras olimpiadas se celebraron en el año 776 a.C. Lo sabemos porque es la primera vez que se escribieron los nombres de los ganadores de una carrera pero, quizá se celebraron otros antes y no los notaron ¿quién sabe?

 

Los Juegos  Olímpicos, u olimpiadas, se llaman así porque, originalmente, se celebraban en la ciudad de Olimpia, Grecia. Cada cuatro años se reunían en esta ciudad los mejores atletas de cada ciudad-estado y reino de la antigua Grecia, y competían en honor a Zeus, uno de los dioses griegos. Los Juegos Olímpicos eran un acontecimiento tan importante que las guerras y conflictos entre las ciudades-estado y reinos se paraban durante esos días, y se reflejaban en diversas obras de arte, como el Discóbolo de Mirón.

El primer campeón olímpico fue Corebo, un panadero de la ciudad de Elis, y no le entregaron una medalla, sino una corona de olivo.

La leyenda de los Juegos Olímpicos: el principio del principio

El historiador griego Pausanias contó que Heracles Ideo y sus cuatro hermanos corrieron a Olimpia para entretener Zeus cuando acababa de nacer. Como Heracles fue el primero en llegar ganó, y le colocaron una corona de olivo en la cabeza. Así fue como empezó la celebración de los Juegos Olímpicos en honor a Zeus, según la leyenda.

Otra teoría, la del escritor griego Píndaro, dice que fue uno de los hijos de Zeus, que construyó el primer estadio olímpico en honor a su padre.

¿Cuál será la verdadera?

historia de los juegos olimpicos templo de zeus en olimpia

Los Juegos Olímpicos en los siglos XIX, XX y XXI.

Los antiguos griegos celebraron sus olimpiadas durante más de mil años antes de que se prohibieran.

Muchísimos años después, en 1859, un rico empresario griego decidió retomar los Juegos Olímpicos y volvieron a celebrarse. Esta vez las competiciones se realizaron en una plaza de Atenas y sólo compitieron atletas locales. Este señor, además, empezó a reconstruir el estadio Panathianaiko, para que pudieran celebrar los Juegos Olímpicos allí en un futuro.

En 1896, en Atenas, se celebraron los primeros Juegos Olímpicos con atletas de 14 países diferentes. En aquella época sólo había 9 deportes olímpicos.

La siguiente edición de los Juegos Olímpicos se celebró 4 años después, en el 1900 en París y, por primera vez, pudieron participar mujeres.

Desde entonces, y hasta 2012 en Londres ¡se han celebrado ya 30 olimpiadas! Aunque 3 de ellas tuvieron que cancelarse por las Guerras en Europa.

estadio PanathianaikoJuegos Olímpicos de invierno

Pero ¿qué pasa con los deportes de invierno? Los Juegos Olímpicos siempre se celebran en verano y para poder practicar deportes como el esquí de fondo, patinaje artístico, hockey sobre hielo, etc, se necesita que haga frío. Por eso, en 1924 empezaron a celebrarse los Juegos Olímpicos de Invierno.

De esta forma se celebran olimpiadas de verano, dos años después olimpiadas de invierno, dos años después olimpiadas de verano… y entre cada tipo de olimpiada pasan 4 años. Por ejemplo:

Año 2008: Olimpiadas de verano en China

Año 2010: Olimpiadas de invierno en Canadá

Año 2012: Olimpiadas de verano en Londres

Año 2014: Olimpiadas de invierno en Rusia

Año 2016: Olimpiadas de verano en Brasil

Los Juegos Olímpicos actuales

Como sabes, los atletas ya no compiten por coronas de olivo, sino por medallas de oro (para el primero), de plata (para el segundo) y de bronce (para el tercero). Y seguro que ya has visto el símbolo de los Juegos Olímpicos: los anillos de colores entrelazados en un fondo blanco.

Los Juegos Olímpicos se inauguran en una ceremonia en la que todos los atletas de los países participantes desfilan con sus banderas, pero el momento más importante sucede cuando llevan la antorcha olímpica al pebetero y prenden la llama, que seguirá encendida durante todos los juegos. Cuando las olimpiadas acaban, una nueva antorcha recoge fuego del pebetero, y ésta se lleva, de mano en mano, hasta la siguiente sede de los Juegos Olímpicos. De esta forma ¡el fuego olímpico nunca se apaga!

Ahora los deportes olímpicos son 35, y en ellos participan hombres y mujeres. Es el Comité Olímpico Internacional (COI) quien decide qué deportes pueden competir en las olimpiadas. Puedes consultar la lista de deportes aquí. ¿Tú practicas alguno?

Deportes olímpicos

«Ser o no ser» Shakespeare

Seguro que te suena el nombre de Shakespeare: es uno de los autores más famosos e importantes de la literatura universal. Es probable que, incluso, conozcas alguna de sus obras. Presta atención.

williamshakespeare¿Quién es Shakespeare?

 

William Shakespeare nació el 23 de abril de 1564 en Inglaterra, se casó con una mujer llamada Anne Hathaway (sí, como la actriz de la película Princesa por sorpresa o Alicia en el País de las Maravillas) y tuvo 3 hijos. Y no sólo fue escritor de obras de teatro y poemas, también era actor ¡cuánto talento!.

Con 28 años se mudó a Londres y formó, junto a un amigo, la compañía de teatro “Los hombres de Lord Chamberlain”. Allí representaban sus obras en el teatro “The Globe”, el teatro favorito de Shakespeare.

 

El teatro “The Globe” se quemó en 1613 y, aunque lo repararon, fue demolido años después.

Las obras de Shakespeare

William Shakespeare escribió y representó muchas obras de teatro (recuerda que también era actor). Era tan creativo e ingenioso que, además, se inventaba sus propias palabras. De entre todas sus obras, dos de ellas son las más reconocidas: Romeo y Julieta y Hamlet.

  • Romeo y Julieta es una historia de amor trágica. En ella, dos jóvenes se enamoran, pero no pueden estar juntos porque sus familias, los Montesco y los Capuleto, son enemigas.
  • Hamlet es un príncipe que quiere investigar la muerte de su padre, el rey de Dinamarca, y por qué su tío ocupa ahora el trono. Esta obra de teatro contiene la famosa cita “Ser o no ser” (“To be or not to be” en inglés), también, la escena en la que el protagonista posa con una calavera en la mano.

Hamlet y Shakespeare para niños

Puede que estas historias te suenen, y es que, además de ser dos de las obras más famosas de Shakespeare se han adaptado y han inspirado películas e, incluso, capítulos en series de televisión de dibujos animados. Ya verás, sigue leyendo…

Shakespeare para niños

La película Gnomeo y Julieta es una historia de amor pero, aquí, los protagonistas son enanitos de jardín. En esta ocasión, lo que dificulta su romance son sus vecinos, pero no dejarán de luchar para que su historia tenga un final feliz.

La adaptación de Hamlet es una de las películas más famosas de Disney: El Rey León. ¿La recuerdas? El padre de Simba, el rey Mufasa, muere y su tío Scar y su ejército de hienas toman el control del reino.

Además, Hamlet también ha sido representada en un capítulo de Los Simpson por sus personajes.

¡Te dijimos que las conocías!

Si te has quedado con ganas de saber más de Shakespeare y sus obras seguro que encuentras en alguna biblioteca o teatro alguna adaptación de las obras de Shakespeare para niños. También debes saber que el teatro de Shakespeare, The Globe, fue reconstruido en 1997, así que, si vas a Londres ¡no olvides visitarlo!

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Frida Kahlo para niños

Frida Kahlo es una de las pintoras y poetisas mexicanas más famosas e importantes del mundo.  Si quieres conocer su historia ¡sigue leyendo!

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¿Quién es Frida Kahlo?

 

Guillermo Kahlo, un fotógrafo alemán, se mudó hasta México,  conoció a la joven Matilde y allí se casaron. Frida Kahlo nació un tiempo después en Coyacán (México), el 6 de julio de 1907. Tuvo 3 hermanas. Vivió con su familia en la famosa Casa Azul.

 

Con 6 años se puso muy enferma. Cuando su salud mejoró empezó a practicar deportes para seguir recuperándose poco a poco. Por ejemplo, practicó boxeo o fútbol, deportes que las niñas no practicaban en esa época.

Como pasaba tanto tiempo visitando médicos y recuperándose no pudo hacer muchos amigos, algo que, de mayor, representó en sus cuadros.

Cuando tenía 15 años empezó a estudiar en una escuela muy importante de México, la Escuela Nacional Preparatoria. Hasta hacía muy poco esa escuela no admitía niñas, así que Frida fue una de las primeras en estudiar allí. En ese colegio conoció y se hizo amiga de algunos compañeros y compañeras que, cuando crecieran, también serían personajes muy importantes.

Con 18 años sufrió un grave accidente de tráfico y pasó muchos meses sin poder moverse hasta que se curó. En esa época comenzó a pintar sus primeros dibujos y cuadros.

En 1939 Frida Kahlo ya era reconocida.  Ese mismo año viajó hasta París, Francia, para organizar una importante exposición de sus cuadros. Allí conoce al pintor español Picasso y consigue aparecer en la portada de Vogue, una importantísima revista francesa.

Su fama mundial siguió creciendo, especialmente en Estados Unidos. Allí participó en exposiciones en importantes museos en Nueva York, Boston y Filadelfia.

En 1943 se convirtió en profesora de una escuela de arte en México. Sus alumnos fueron apodados como “Los Fridos”.

Como ya has visto, Frida Kahlo fue una mujer muy fuerte e independiente, algo muy importante porque, en esa época, a las mujeres no se les permitía ser así.

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Las obras de Frida Kahlo

Frida Kahlo pintó sobre cosas que pasaron en su vida, lo que pensaba y lo que sentía, y es protagonista de su obra.

Frida pintó, entre otras cosas, retratos de sus familiares y amigos, pero sobre todo realizó varios autorretratos en los que aparecía rodeada de cosas que le gustaban, la ponían triste o escenas de su vida.

Entre sus obras destacan: Autorretrato con collar o Las dos Fridas.

La Casa Azul de Frida Kahlo

La Casa Azul fue la casa en la que nació y vivió Frida Kahlo. Sus padres la construyeron y aparece en varios cuadros pintados por Frida.

Cuando Frida Kahlo murió la casa se convirtió en un museo sobre su vida, y desde entonces recibe visitas de turistas de todo el mundo interesados en la apasionante historia de esta mujer.